Plan de leçon pour les 4 à 6 ans

Tout héros a besoin d'un bouclier – Durée : 30 à 40 minutes

^{CIRA (l'Autorité canadienne pour les enregistrements Internet) offre un outil gratuit de cybersécurité appelé Bouclier canadien, conçu pour aider à assurer la sécurité en ligne des élèves, des éducateurs et des familles. Ce bouclier est fait pour les Canadiens, par des Canadiens, et vise à offrir une protection gratuite contre la cybersécurité pour les familles – et nous pensons qu'il vaut la peine d'être connu. CIRA a créé des énigmes et des jeux amusants pour les élèves de tous âges afin d'encourager les gens à utiliser cet outil, et notre équipe chez Moment Numérique a créé des plans de cours complets autour de ceux-ci.}

Chaque héros a besoin d'un bouclier

Objectifs d'apprentissage

• Comprendre qu'il peut y avoir du contenu nuisible sur Internet.

• Reconnaître comment des outils comme les adultes de confiance agissent comme des boucliers pour nous aider à rester en sécurité en ligne.

• Sensibiliser dès le plus jeune âge à la sécurité en ligne.

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Matériel nécessaire

• Livre d'histoire "La brave petite fille et son Cyber-bouclier"

• Assiettes en carton ou cercles de carton

• Marqueurs, crayons, papier de construction, ciseaux, bâtons de colle

• Matériel de soutien de CIRA

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Activités de la leçon

1. Introduction et heure du conte (5 minutes)

Discussion d’ouverture :

• "Qui sait ce qu'est un héros? Que font les héros? » (Écouter les réponses)"

• "Aujourd'hui, nous allons apprendre à être des cyberhéros!"

Explication simple :

• "Quand on utilise une tablette, un téléphone ou un ordinateur, on va en ligne – c'est un peu comme visiter un grand terrain de jeu."

• "Tout comme dans un vrai terrain de jeu, il y a des endroits sûrs et des choses auxquelles il faut faire attention."

• "On sait que les héros utilisent des boucliers pour rester en sécurité, et nous pouvons utiliser des boucliers spéciaux en ligne aussi!"

Lecture à voix haute:

• "La brave petite fille et son Cyber-bouclier" sera lu à voix haute par l'enseignant.

• Les élèves peuvent s'exercer à la maison en utilisant l'option "écouter".

Questions de discussion :

• "Qu'est-ce que Maya a utilisé pour rester en sécurité?"

• "Pourquoi avons-nous besoin de boucliers en ligne?"

• "Qui peut nous aider à rester en sécurité?"

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2. Activité manuelle : Fabrique ton propre bouclier (15 minutes)

Instructions :

1. Donner à chaque enfant une assiette en carton ou un cercle de carton.

2. Les laisser décorer leur "cyberbouclier" avec :

   1. Des dessins d'activités qu'ils aiment faire en ligne.

   2. Des dessins de choses qui les font se sentir en sécurité.

   3. Des dessins qui représentent des adultes en train de les aider.

   4. Écrire des mots simples pour renforcer la compréhension → "sécuritaire" "aide" "confiance" "maman" "papa".

3. Les aider à ajouter une poignée en papier de construction à l'arrière.

Renforcement pendant l'activité :

• "Ton bouclier te rappellera de rester en sécurité en ligne."

• "Demande toujours à un adulte avant d'aller en ligne."

• "Si quelque chose te semble effrayant ou mauvais, dis-le tout de suite à un adulte de confiance."

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3. Jeu de mouvement : À vos boucliers! (5 minutes)

Comment jouer :

• Les enfants se tiennent en cercle, tenant leurs boucliers.

• L'enseignant nomme des scénarios, et la classe décide s'ils sont sûrs ou non :

• "Tu regardes une vidéo de ton chien!" → Pouce en l'air

• "Une fenêtre s'ouvre et te demande de cliquer sur quelque chose!" → Boucliers LEVÉS!

• "Tu veux jouer à un jeu! » → « Demande à un adulte d'abord!" Pouce en l'air

• "Quelque chose te rend mal à l'aise!" → Boucliers LEVÉS! "Dis-le à un adulte!"

Ceci renforce les moments où il faut être prudent et où il faut demander de l'aide.

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4. Conclusion (5 minutes)

Révisez les messages clés :

• "Qu'avons-nous appris aujourd'hui?"

• Révisez les « Règles du cyberhéros :

  • Toujours demander à un adulte avant d'aller en ligne.

  • Si quelque chose ne semble pas correct, le dire à un adulte de confiance.

  • Garder son bouclier levé (rester protégé)!

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Prolongements et modifications

Si des élèves finissent d’avance, distribuez la feuille de coloriage et le labyrinthe sur le thème de la cybersécurité de CIRA : version imprimée disponible via https://www.cira.ca/uploads/2025/08/cira-cyber-hero_4-to-6.pdf